Nghiên cứu & Tác động

80-90% sự phát triển não bộ xảy ra trong 5 năm đầu đời.

Ludy-Dobson, C. & Perry, B. “Vai trò của các tương tác quan hệ lành mạnh trong việc giảm tác động của chấn thương thời thơ ấu” (2010).

“Trong vài năm đầu đời, hơn 1 triệu kết nối thần kinh mới được hình thành mỗi giây.”

Trung tâm Harvard về Trẻ em đang phát triển. “Năm con số cần nhớ về sự phát triển thời thơ ấu” (2017).

“Khoa học về sự phát triển não bộ rất rõ ràng: Để tạo ra sự thay đổi lớn nhất, tất cả các dấu hiệu đều chỉ ra những năm đầu đời của trẻ.”

Trường Cao đẳng Giáo dục và Phát triển Con người của Đại học Minnesota (video).

16,2% gia đình ở khu vực Greater Boston đang sống dưới mức nghèo khổ, so với 11,5% trên khắp Hoa Kỳ.

Quỹ Boston. “Hiểu Boston” (2016).

“Cha mẹ sống trong nghèo đói thiếu nguồn lực và hỗ trợ và phải đối mặt với gánh nặng không cân xứng làm suy yếu các hoạt động nuôi dạy con cái tích cực và hạn chế sự tham gia của cha mẹ vào việc học của con cái.”

Quỹ Robert Wood Johnson. “Thực hành sự tham gia của phụ huynh cải thiện kết quả cho trẻ mẫu giáo” (2017).

“Học cách đối phó với nghịch cảnh là một phần quan trọng của sự phát triển lành mạnh của trẻ… Khi hệ thống phản ứng căng thẳng của trẻ nhỏ được kích hoạt trong môi trường có mối quan hệ hỗ trợ với người lớn, các tác động sinh lý sẽ được đệm lại và đưa trở lại mức ban đầu.

Trung tâm Harvard về Trẻ em đang phát triển. “Căng thẳng độc hại” (2017).

75% trẻ em từ các gia đình có thu nhập từ trung bình đến cao được chuẩn bị vào trường mẫu giáo, so với 48% trẻ em từ các gia đình nghèo khó.

Quỹ Robert Wood Johnson. “Thực hành sự tham gia của phụ huynh cải thiện kết quả cho trẻ mẫu giáo” (2017).

Một mối quan hệ ổn định và nhạy bén giúp trẻ vượt qua nghịch cảnh.

Trung tâm Harvard về Trẻ em đang phát triển. “Từ các phương pháp hay nhất đến tác động đột phá” (2016).

“Các chính sách và chương trình giải quyết nhu cầu của người chăm sóc người lớn và giúp họ tham gia vào các tương tác đáp ứng sẽ giúp hỗ trợ sự phát triển lành mạnh của trẻ em.”

Trung tâm Harvard về Trẻ em đang phát triển. “Phục vụ và Trở về” (2016).

“Trẻ em trải qua môi trường tích cực, nuôi dưỡng trong những năm đầu đời thể hiện kết quả tích cực hơn, chẳng hạn như các mối quan hệ xã hội lành mạnh hơn, thành tích học tập và nghề nghiệp cao hơn, và sức khỏe tâm lý và thể chất phong phú.”

Trung tâm Trẻ em Thẩm phán Baker. “Phát triển thời thơ ấu: Ý nghĩa đối với chính sách, hệ thống và thực tiễn” (2017).

Chín trong số mười gia đình được khảo sát bởi Viện Tìm kiếm không có kết nối cộng đồng và xã hội cần thiết để hỗ trợ gia đình của họ.

“Các gia đình gặp khó khăn nhất thường có các kết nối và hỗ trợ xã hội yếu hơn. Sau đó, một cơ hội nằm ở việc củng cố … các mối quan hệ xã hội — đặc biệt là với các gia đình khác và những người lớn nuôi dạy con cái có chung các ưu tiên, thách thức và sở thích — để các gia đình có những người đáng tin cậy mà họ có thể tìm đến khi họ cần thêm sự hỗ trợ hoặc khuyến khích.

Viện tìm kiếm. “Đừng quên gia đình” (2015).

Các nghiên cứu cho thấy rằng cha mẹ có kiến thức nhiều hơn về sự phát triển của trẻ có thể tương tác tích cực hơn với con cái của họ.

Trung tâm Thông tin Công nghệ Sinh học Quốc gia. “Các vấn đề nuôi dạy con cái: Hỗ trợ cha mẹ của trẻ em từ 0-8 tuổi” (2016).

“Chúng ta không nên đánh giá thấp vai trò của cha mẹ và sức mạnh đến từ việc cung cấp cho cha mẹ thông tin, nguồn lực và sự lựa chọn. Đảm bảo rằng phụ huynh có kiến thức và nguồn lực để cung cấp một môi trường gia đình kích thích cũng quan trọng, nếu không muốn nói là quan trọng hơn, như bất cứ điều gì xảy ra trong lớp học khi trẻ em vào trường.

Heckman. “Tiến về phía trước một cách khôn ngoan: Nhận xét của Giáo sư Heckman từ Hội nghị thượng đỉnh Nhà Trắng về Giáo dục sớm” (2014).

Với mỗi 100 đô la chi cho các chương trình mầm non chất lượng cao cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, 113 đô la được đóng góp trở lại cho xã hội.

Heckman. “Lợi ích vòng đời của một chương trình mầm non có ảnh hưởng” (2016).

“Các khoản đầu tư nhằm tăng cường năng lực nuôi dạy con cái của các gia đình là cách hiệu quả nhất để thúc đẩy sự di chuyển xã hội và thúc đẩy cơ hội bình đẳng cho tất cả mọi người.”

Heckman. “Tiến về phía trước một cách khôn ngoan: Nhận xét của Giáo sư Heckman từ Hội nghị thượng đỉnh Nhà Trắng về Giáo dục sớm” (2017).